L’avenir de l’enseignement professionnel initial public et laïque va se jouer à partir du 11 mars au parlement. C’est en effet à cette date que la loi sur la refondation de l’école sera présentée. Le SNETAA-FO a déjà largement communiqué sur l’aspect destructeur de ce projet pour l’avenir des lycées professionnels et de la formation initiale publique sous statut scolaire. Il convient cependant de rappeler les principales dispositions que nous combattons et qui nous mène tout droit à la territorialisation de la formation professionnelle et de ses personnels. La carte des formations initiales sous statut scolaire confiée à la région, qui a déjà la main sur la formation continue, conduirait inéluctablement à l’éclatement du cadre national des formations et des diplômes. Les intérêts locaux seraient privilégiés au détriment de l’égalité d’accès à la formation et aux diplômes sur l’ensemble du territoire national. Les choix de formation des jeunes aujourd’hui guidés par la proximité de l’offre pourraient se réduire aux besoins de l’entreprise locale la plus proche, promettant embauches ou contrats d’apprentissage. Est-ce cela l’avenir des jeunes qui s’orienteront vers la voie professionnelle ? Où est l’ambition républicaine qui prône l’élévation du niveau des qualifications et la formation du citoyen ? Se dirige-t-on vers une école à deux vitesses selon la situation sociale et le lieu de vie ? Pour le SNETAA FO cette vision de l’avenir pour nos jeunes est régressive et met à bas les conquêtes sociales et syndicales obtenues ces dernières décennies. Accepter cette réforme c’est aussi renoncer à ce que le service d’Éducation Nationale qui forme aussi les jeunes à l’esprit critique, à la liberté de conscience, disparaisse, à terme, avec la régionalisation.

La voie professionnelle, voie spécifique de réussite à égale dignité avec les autres voies seraient abandonnée et se réduirait à un outil d’ajustement économique annonciateur d’aggravation des conditions de travail pour les PLP. En effet, qui peut penser sérieusement que l’introduction massive dans nos LP de l’apprentissage par le biais de la mixité des publics et des parcours pourrait être de nature à faciliter la tâche des enseignants et donner plus de temps à chaque élève. Pour la région, dans un cadre économique contraint, les économies sont toutes trouvées. Ceux qui pensent que l’enseignement en apprentissage payé en heures supplémentaires se poursuivra avec la territorialisation de l’enseignement professionnel en seront surement pour leurs frais. Il ne sera alors plus temps de refuser ces heures au motif qu’elles font partie du service.

Enfin l’annonce ministérielle du lycée polyvalent ou les trois voies générale, technologiques et professionnelle seraient mêlées revient à mettre en place le lycée unique après l’échec retentissant du collège unique. L’abandon de la spécificité de la voie professionnelle c’est le retour à l’échec pour de nombreux jeunes qui trouvent aujourd’hui dans la voie professionnelle initiale publique les outils de la réussite et de l’insertion sociale. Nous ne pouvons pas nous taire face à de telles propositions. Nous devons après le 23 janvier et le 12 mars poursuivre notre travail d’information et d’argumentation auprès des collègues et de tous nos amis et proches pour qu’ils nous soutiennent dans notre combat contre ce projet de loi. La communication en ces circonstances est un enjeu essentiel. Nous ne pourrons pas gagner sans médiatiser notre combat.

L’équipe académique a rencontré ou rencontrera de nombreux élus avant l’examen du projet de loi, mais son travail ne pourra être vraiment efficace que si les positions du SNETAA FO sont reprises dans nos établissements et au-delà. Les valeurs de l’école que nous défendons sont celles héritées du Conseil National de la Résistance, fondatrices d’une république laïque, solidaire et égalitaire à laquelle le SNETAA FO et ses adhérents sont attachés. Nous devons les défendre et savoir communiquer pour résister.

Angoulême, le 2 octobre 2014,
Henri Lalouette, Secrétaire Académique

Chacun d’entre vous le sait, une des raisons d’être au SNETAA est de défendre le modèle de la formation professionnelle initiale publique sous statut scolaire. Ce combat a permis de préserver une voie originale, unique en Europe et enviée par nos collègues européens ainsi que par les jeunes et leurs familles qui souffrent aujourd’hui des excès du modèle libéral. Nous devons, comme ceux qui ont lutté avant nous pour préserver dans notre pays ce droit à la formation professionnelle, pour les jeunes de notre pays et leur famille, dire non au projet du gouvernement pour l’enseignement professionnel initial public. Si nous ne faisions rien pour manifester notre opposition à l’introduction massive de l’apprentissage au sein de nos lycées par le biais de la mise en place de campus des métiers, non seulement nous verrions très rapidement nos conditions de travail continuer à se dégrader, mais nous cautionnerions aussi la liquidation d’une voie de formation professionnelle qui respecte les valeurs de laïcité, d’indépendance et qui a permis à de nombreux jeunes de trouver leur place dans notre société à la fois comme travailleurs et comme citoyens libres et éclairés.

C’est pourquoi nous devons nous mobiliser massivement le 23 janvier lors de l’examen du projet de loi sur la refondation de l’école qui contient ces dispositions néfastes et qui ne recueille pas le soutien de la majorité des organisations syndicales représentatives des personnels. Chacun au sein de son établissement, ce jour-là, doit dire non au projet du gouvernement : non à une seconde de détermination professionnelle, non à la transformation de nos LP en campus des métiers, non au transfert de la carte des formations à la Région, non à la dégradation de nos conditions de travail, non à la territorialisation de l’Enseignement Professionnel et encore non à la transformation de nos élèves en main d’œuvre captive du patronat. Chaque PLP adhérent du SNETAA doit défendre notre modèle actuel de formation professionnelle dans nos Lycées Professionnels, affirmer son opposition au projet de réforme ministériel qui dénaturerait notre enseignement et détruirait le modèle de formation professionnelle patiemment mis en place depuis la fin de la seconde guerre mondiale.

Pour cela je vous invite tous à soutenir massivement le mouvement de grève lancé par le SNETAA FO le mercredi 23 janvier 2013 et à participer aux actions qui auront lieu ce jour là.

Angoulême, le 13 janvier 2013,
Henri Lalouette, Secrétaire Académique